为了更好地迎接英语师范专业认证，金沙娱场城1991官方下载于2022年9月9日举行了英语（师范）专业认证动员暨学习会。本次会议由金沙娱场城1991官方下载副院长汤艳主讲，学院副书记郑亚宁主持，采用“线上+线下”相结合的方式进行，定海校区和新城校区全体英语（师范）专业学生参会。
会议伊始，汤艳副院长向我们介绍了师范专业认证的内涵、基本理念、背景以及认证意义，强调我院英语（师范）专业的培养目标是适应国家基础教育改革发展要求，培养能够胜任中小学英语教学和研究的高素质人才。随后，汤院长带领大家回顾了我院英语（师范）专业的发展历史，以本专业培养的一批批扎根海岛教育的优秀英语教师为例，勾勒出我院对舟山海岛基础教育事业发展所做出的贡献蓝图，并明确点出了我院以“立足舟山，面向浙江”为立足点，以“立德树人”为根本任务，以产出为导向，培养满足国家所需的英语教育人才。并以教学实践、重视学生第二课堂、重视学科发展和教学改革、重视外教聘请与国内外合作为切入点，介绍了我院英语（师范）专业在师范生培养方面的特色与优势。
随后郑亚宁副书记总结，她先向大家介绍了师德规范、教育情怀、学科素养、教学能力、班级指导、综合育人、学会反思、沟通合作等8个方面的毕业要求和学院相应的实施途径，进一步使得大家明确了我院师范生的培养目标。同时郑亚宁副书记向所有师范生提出了专家进校期间的几点要求，号召每个师范生高度重视，为迎接英语(师范)专业认证做好充足准备。
本次英语（师范）专业认证动员暨学习会让英语（师范）同学进一步了解了师范专业认证的知识，对英语师范专业有了更清晰的认知，全体参会同学纷纷表示受益匪浅，并将以饱满的热情投入到迎评中。
专业认证知识应知应会
Q&A
Q：认证的基本理念是什么？
A：学生中心、产出导向、持续改进，是师范类专业认证工作的行动指针，贯穿师范类专业认证全过程。
Q：第二级认证考察具体包括哪些指标?
A：师范类专业二级认证标准是国家对师范类专业教学质量的合格要求，包括“培养目标”“毕业要求”“课程与教学”“合作与实践”“师资队伍”“支持条件”“质量保障”“学生发展”等8个一级指标和38个二级指标。
Q：认证重点考查的“五个度”具体指什么?
A：(1)培养效果对培养目标的达成度
(2)专业定位对社会需求的适应度
(3)师资及教学资源对人才培养的支撑度
(4)人才培养质量保障体系运行的有效度
(5)学生和用人单位对人才培养的满意度
Q：我校英语（师范）专业参与认证情况
A：英语（师范）专业第一次参加认证。本次参加的是二级认证。
Q：对师范生的毕业要求有哪些
A：中学教育专业认证（二级）毕业要求包括八个方面：师德规范、教育情怀、学科素养、教学能力、班级指导、综合育人、学会反思、沟通合作。
